2025年9月19日下午，沈阳医学院康复学院组织开展《康复医学与治疗技术》雨课堂AI建课培训。本次培训由雨课堂杨泽宁老师主讲，重点围绕整合课程的数字化建设与教学实施进行讲解与交流。康复学院高松院长、杜立英副院长及相关专任教师参与学习，共同探讨如何借助智能教学工具优化课程设计，提升课堂实效。

会上，杨泽宁老师首先明确了《康复医学与治疗技术》课程的整合属性：作为融合6门康复治疗专业核心课程的综合性课程，其教学内容跨度大、实践要求高，亟需数字化工具破解教学协同难题。随后，他系统介绍了雨课堂新开发的AI建课功能，重点演示了视频投稿、开放型作业、课上抢答模式、AI讲伴点评学生口头汇报、视频AI出题等核心功能的操作逻辑与应用场景。他强调，这些功能可精准适配整合课程的教学需求：视频投稿功能便于多角度了解学生的学习状态，开放型作业与AI讲伴点评能强化对学生综合应用能力的评价，课上抢答与视频AI出题则可激活课堂氛围，推动理论知识与多学科实践技能的深度融合。

高松院长在主持交流时指出，本次AI建课是学院推动整合课程数字化改革的重要举措，旨在借助智能教学工具破解多学科内容协同教学难题。他强调，AI功能的应用必须始终围绕人才培养目标，切实服务于学生临床思维与综合康复能力的提升，实现技术与教学本质的有机统一。杜立英副院长进一步补充，希望全体教师深入理解AI建课功能，结合各自教学模块做好适配设计，并通过跨模块协作充分发挥其协同教学价值，共同推动学院整合课程数字化建设迈向新水平。

本次雨课堂AI建课专题培训为《康复医学与治疗技术》整合课程的新学期教学工作注入了智能活力，明确了数字化教学的实施方向。学院将持续推进AI建课成果的落地应用，助力整合课程教学质量提升，为康复治疗专业人才培养提供更坚实的教学支撑。