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2026-04为进一步规范教学过程、优化课程体系、提升人才培养质量，4月17日下午，康复学院在学院会议室举行全体教师集体备课活动。本次活动由教务科科长李姣莹主持，各教研室主任及学院全体专任教师参加。首先李姣莹科长介绍了本次集体备课的流程与目标，强调通过系统梳理课程内容、加强教师间教学协同，推动学院整体教学水平持续提升。本次集体备课活动共分三个环节有序开展。第一环节：理实一体课程经验交流与优化研讨。 与会教师围绕此前集体备课中观摩许玉冰老师主讲的理实一体课程《...
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2026-04为贯彻落实学校安全生产与校园安全决策部署，深刻吸取高校安全事故教训，有效防范校园安全风险，筑牢安全防线，结合当前形势与学校实际，康复学院开展了为期10天的“卫生大清扫，安全大检查，隐患大排查”专项行动。行动覆盖学生宿舍、实训室及办公室，聚焦政治安全、学生安全与生产安全领域，全面细致地开展排查工作。2026年4月7日，康复学院召开专题会议，研究制定专项工作方案，成立领导小组并明确任务分工；随后召开全院动员大会，...
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2026-04为落实专业早期教育理念，推动专业认知内化，增强学生职业认同感，我院康复作业治疗教研室依托《作业治疗基本理论》课程，于近日组织2025级康复作业治疗专业全体新生走进康复实训中心，开展实践参观活动。本次活动作为该课程的第二课堂，旨在帮助处于专业启蒙阶段的大一新生，通过沉浸式体验，提前感知作业治疗的专业内涵、实训环境与职业价值，为后续学习奠定坚实基础。作为入学以来首次专业实践活动，大一新生对作业治疗尚处于懵懂阶段。...
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2026-04亲爱的同学们，为进一步提升康复专业技能水平，促进康复理论与实践的紧密结合，为今后的职业发展奠定坚实基础，拟进行康复技能通关考核，考核通过后方可进行期末结业考试，通关考核成绩将按照10%比例计入期末综合成绩。一、考核时间与地点备注：考生2人一组，可自由选择搭档。二、考核流程三、考核要求1、考生必须携带电子准考证（截图）、身份证、学生证参加考试。2、着装须整洁得体，统一穿实训服、鞋套。不得穿拖鞋或佩戴首饰等物品，...
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2026-03为深化康复专业教育教学改革，探索理实一体教学新模式，提升人才培养质量，康复学院于2026年3月25日下午组织开展了以“观摩理实一体新模式”为主题的教学活动，同时也作为我院本学期首次全员参与的集体备课活动。本次活动聚焦《物理因子治疗学》课程，由我院康复基础教研室的许玉冰教师主讲，面向23级康复本科班学生进行现场教学展示，我院高松院长，及全体专任教师参与了此次观摩与研讨。 作为我院依据康复专业人才培养目标重点推进的教学改革举措，...
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2026-032026年3月21日，康复学院9名教师组成的科研团队，赴沈阳工业大学机械工程学院开展首次科研合作沙龙，旨在搭建跨学科交流平台，推动医工深度融合，助力科研创新与人才培养。在机械工程学院工业工程教研室主任刘设、刘国莉教授、郭辉教授等10名教师的接待下，双方科研人员齐聚交流。我院团队全面了解了对方学科优势、科研方向及成果转化能力，尤其明晰了其在人因工程、智能制造领域的特长，为后续合作奠定基础。沙龙上，双方围绕科研方向与专业特长展开精彩分享。...
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