2026年10月27日，在第17个世界作业治疗日到来之际，康复学院在党总支书记周东升的带领下，组织康复作业治疗专业全体同学开展了专题庆祝活动。今年世界作业治疗日的主题是“参与为要，赋能生活”，活动紧扣这一主题，以“贴近生活、感知作业”为主线，通过手抄报创作、专业讲解、视频观摩与沉浸式手工体验等形式，引导学生在亲身参与中理解作业治疗的专业内涵，感受作业活动对健康与生活质量的赋能价值。本次活动同时作为学院第二课堂的重要内容，取得了良好的育人实效。

活动前期，面向我院康复专业学生发起手抄报作品征集。同学们围绕作业治疗的专业内涵、服务领域与科普知识，用画笔和文字描绘出自己对专业的理解与热爱。一幅幅作品主题鲜明、创意丰富，既有对作业治疗发展历程的梳理，也有对日常生活活动训练、手功能康复等专业内容的生动呈现，为活动营造了浓厚的专业氛围。

活动当天，学院教师首先为同学们讲解了世界作业治疗日的设立背景与意义，并结合今年“参与为要，赋能生活”的主题，简要普及了作业治疗专业的发展历程，帮助同学们理解作业治疗如何通过有意义的日常活动促进人的健康与参与。随后，师生共同观看了康复作业治疗师工作内容专题视频，直观了解作业治疗师在临床与社区中的真实工作场景，同学们对“作业”的独特价值有了更加清晰的认识。

讲解后进入沉浸式体验环节。同学们分组参与了剪纸、捏橡皮泥、树叶贴画、涂色等多项贴近生活、富有趣味的手工任务。看似简单的手工活动，实则蕴含着精细动作控制、手眼协调、注意力维持、情绪调节等多维度的作业治疗要素。同学们在剪裁、揉捏、拼贴与涂绘的过程中，亲身体验了作业活动如何调动身心、激发参与动机，也更加深刻地理解了作业治疗“通过有意义的作业活动促进健康与参与”的核心理念。活动现场气氛热烈，同学们在动手实践中交流感悟、分享乐趣，将课堂所学与真实体验紧密联结。

  本次活动将专业教育与实践体验有机融合，让学生在亲身参与中领悟作业的内涵与乐趣。同学们纷纷表示，通过此次活动，不仅加深了对作业治疗专业价值的理解，也更加坚定了投身作业治疗事业的信心。学院表示，将继续以第二课堂为载体，开展更多贴近专业、贴近生活的实践活动，引导学生在做中学、在学中悟，将作业治疗的感悟带入未来职业实践，为培养高素质康复作业治疗人才持续发力。

  此次世界作业治疗日主题活动，既是一次专业知识的普及，更是一次职业信念的浸润。康复学院师生在共同庆祝专业节日的过程中，进一步凝聚了专业认同，深化了职业理解，展现了康复作业治疗专业蓬勃向上的精神风貌。

下一步，康复学院将持续用好第二课堂育人平台，不断创新专业教育形式，把专业思想教育、职业素养培育融入各类特色活动，引导康复学子坚守康复初心，精进专业本领，未来以温暖专业的力量，助力更多康复对象重返美好生活。