2026-05
亲爱的同学们,为进一步提升康复专业技能水平,促进康复理论与实践的紧密结合,为今后的职业发展奠定坚实基础,拟进行康复技能通关考核,考核通过后方可进行期末结业考试,通关考核成绩将按照10%比例计入期末综合成绩。一、考核对象:2024级康复治疗技术1-6班二、考核时间及地点: 三、考核流程 四、考核要求1、考生必须携带电子准考证、学生证、身份证参加考试。2、着装须整洁得体,统一穿实训服、鞋套。不得穿拖鞋或佩戴首饰等物品,...
2026-05
亲爱的同学们,为进一步提升康复专业技能水平,促进康复理论与实践的紧密结合,为今后的职业发展奠定坚实基础,拟进行康复技能通关考核,考核通过后方可进行期末结业考试,通关考核成绩将按照10% 比例计入期末综合成绩。一、考核对象:2024级康复治疗技术1-6班二、考核时间及地点: 三、考核流程 四、考核要求1、考生必须携带电子准考证、学生证、身份证参加考试。2、着装须整洁得体,统一穿实训服、鞋套。不得穿拖鞋或佩戴首饰等物品,...
2026-05
为筑牢校园安全防线,提升师生应对突发火灾安全事件的应急处置能力,康复学院于5月25—26日组织开展了办公、实训以及学生宿舍三大区域消防安全应急疏散演练活动。本次演练严格遵循预先制定的预案流程,各环节衔接顺畅,达到预期效果,总计362名师生参与此次演练活动。演练过程中,各岗位引导员坚守职责,确保疏散路线畅通,无拥挤、踩踏情况发生。精心筹备 明确职责本次消防演练前,学院成立以周东升、颜南为总指挥的专项工作组,下设疏散引导组、...
2026-05
2026年5月23日下午,康复学院在实训室213举行集体备课及师德师风学习活动。本次活动由教务科科长李姣莹主持,康复临床教研室韩旭老师担任主备人,全体教师参加。 本次集体备课围绕《传统康复方法学》课程中的《艾灸与拔罐实训》内容展开。韩旭老师从学情分析、教学目标、课程内容及授课方法等方面介绍了实训课的总体安排。课程采用理实一体化教学模式,通过细化实训任务清单、增设情境训练、强化即时纠错反馈等方式,力求提升学生的动手能力与操作规范意识。...