为确保本学期课程顺利开展，教学工作高效、有序进行，切实提升教育教学质量，康复学院分别于10月10日、10月21日针对康复专业主干课程中的《临床疾病概要》、《医学礼仪学》、《传统康复方法学》开展了集体备课活动。此次活动汇聚了学院的领导及全体教师，共同为本学期的教学工作筑建新高度。

本次集体备课活动分为两个阶段，第一阶段教师们首先介绍备课的相关内容，涵盖学情分析、课程概述、教学目标、教学重难点、教学设计、教学方法、课程特色及思政元素和创新举措等内容。第二阶段是讨论环节，教师们积极参与、热烈讨论，围绕优化教学内容、创新教学方法及教学中的热点与难点问题进行了共同探讨。其中提出了许多富有建设性的意见和建议，特别是在新时代背景下，康复教育应如何提升学生的实践能力以及进行创新思维的培养，大家均表示收获满满。

在集体备课的过程中，教师们不仅交流了教学经验和心得，还增进了彼此之间的了解和友谊。大家纷纷表示，这样的活动非常有意义，不仅有助于提升个人的教学水平，还能够促进整个教学团队的共同进步。

最后，杜立英副院长对本次集体备课活动进行了总结。她高度评价了教师们的积极参与和辛勤付出，并鼓励大家在本学期的教学工作中继续发扬团结协作、勇于创新的精神，共同推动康复学院教育事业的发展迈上新的台阶。